พัฒนาการทางปัญญาของทารกในปีแรก
การวัดพัฒนาการทางสมองหรือความสามารถในการรับรู้ของทารกอาจไม่ง่ายเท่ากับการวัดการเติบโตทางร่างกาย อย่างไรก็ตาม การพัฒนาความรู้ความเข้าใจไม่ควรถูกตัดออก เพราะมันเกี่ยวข้องกับการควบคุมการทำงานของแขนขาของทารกทั้งหมด ตรวจสอบคำอธิบายแบบเต็มด้านล่าง!
ความสามารถทางปัญญาของทารกคืออะไร?
ความสามารถทางปัญญาของทารกเป็นวิธีที่ทารกเรียนรู้ที่จะคิด จดจำ จินตนาการ รวบรวมข้อมูล จัดระเบียบข้อมูล และแก้ปัญหา
อ้างจาก Urban Child Institute กล่าวอีกนัยหนึ่งความสามารถทางปัญญานี้มีส่วนช่วยในการช่วยเหลือทารกในการทำกิจกรรมประจำวัน
แม้ว่าจะดูเหมือนว่ามีหลายแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของทารก แต่ลูกน้อยจะค่อยๆ เรียนรู้สิ่งเหล่านี้
ควบคู่ไปกับขั้นตอนของการพัฒนาของทารก รวมทั้งอายุที่มากขึ้น การทำงานของสมองของทารกจะช่วยให้เขาพัฒนาความสามารถทางปัญญาเหล่านี้ทีละตัว
ขั้นตอนของการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของทารก
ในช่วงแรกเกิด สมองของทารกยังไม่สามารถพัฒนาความสามารถในการคิด ประมวลผลข้อมูล พูด จดจำสิ่งต่าง ๆ การประสานงานทางกายภาพ และอื่นๆ ได้อย่างเต็มที่
ยิ่งอายุมากขึ้น ไม่เพียงแต่พัฒนาการทางการเคลื่อนไหวของทารกเท่านั้น แต่การทำงานของการรับรู้ของทารกก็จะพัฒนาไปด้วย
ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของทารกตามอายุ:
0-6 เดือน
ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงพัฒนาการของทารกประมาณ 3 เดือน ทารกกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับรสชาติ เสียง การมอง และการดมกลิ่น โดยปกติ เขาสามารถมองเห็นวัตถุได้ชัดเจนยิ่งขึ้นในระยะห่างประมาณ 13 นิ้ว และมองเห็นสีในสเปกตรัมภาพของมนุษย์
ทารกยังสามารถจดจ่อกับการมองวัตถุที่เคลื่อนไหวได้ รวมถึงใบหน้าของคนที่อยู่ด้วยบ่อยๆ เช่น คุณและผู้ดูแล เขาจะตอบสนองต่อสภาพแวดล้อมรอบตัวด้วยการแสดงสีหน้าบางอย่าง
ทุกๆ ครั้งคุณจะเห็นเขาอ้าปากเมื่อคุณแตะแก้มของเขา ซึ่งเรียกว่าการสะท้อนรากฟัน การเคลื่อนไหวซ้ำๆ ของมือและเท้าพร้อมกันนั้นทำขึ้นเพื่อช่วยฝึกการทำงานของสมองและความจำ
หลังจากพัฒนาการของทารกประมาณ 3 เดือนถึง 4 เดือน ลูกน้อยของคุณจะเริ่มพัฒนาความสามารถทางปัญญาอื่นๆ
ซึ่งรวมถึงการจดจำใบหน้าของผู้ที่เคยอยู่ใกล้ๆ ตอบสนองต่อการแสดงออกทางสีหน้าของผู้อื่นที่เขาเห็น การจดจำและตอบสนองเมื่อได้ยินเสียงที่คุ้นเคย
เมื่อก้าวเข้าสู่วัยเจริญพันธุ์ 5 เดือน ลูกน้อยของคุณจะดูอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับวัตถุ ทำให้เขาเอาของเข้าปาก เขายังพยายามที่จะตอบสนองต่อการสนทนาโดยพูดพล่ามคำบางคำ
ที่จริงแล้ว ลูกน้อยของคุณสามารถจดจำและตอบสนองได้ช้าเมื่อถูกเรียกชื่อ ทั้งหมดนี้ดำเนินต่อไปจนถึงอายุพัฒนาการของทารก 6 เดือน
อายุ 6-12 เดือน
เมื่ออายุได้ 6 เดือน ลูกน้อยของคุณจะเริ่มสามารถประสานความสามารถของกล้ามเนื้อและแขนขาได้ดี
ลูกน้อยของคุณสามารถนั่งได้ด้วยตัวเองและเรียนรู้ที่จะยืนขึ้น ตั้งแต่เริ่มต้น พวกเขายังต้องการที่จับเพื่อควบคุมการทรงตัวได้ในที่สุด
การพัฒนาความสามารถทางปัญญาในเวลานี้ รวมถึงการเริ่มเข้าใจความแตกต่างระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิต
มองวัตถุที่ดู "แปลก" ในสายตาให้นานขึ้น เช่น เมื่อดูบอลลูนลอยอยู่ตามลำพังในอากาศ เพราะความอยากรู้ก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน
การเรียนรู้และความอยากรู้อยากเห็นนี้มีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นอีกมากในการพัฒนาทารกอายุ 9 เดือน แม้ว่าเขาจะกินอาหารแข็งได้ตั้งแต่อายุ 6 เดือน แต่ในวัยนี้ความสามารถของเขาจะเพิ่มขึ้นจากการพยายามกินคนเดียว
ลูกของคุณสนใจที่จะรู้สาเหตุและผลหลังจากที่เขาทำบางสิ่ง เช่น จะเกิดอะไรขึ้นหลังจากที่เขาเขย่าของเล่น
พัฒนาการของทารกในวัย 11 เดือนเกือบจะถูกต้อง พัฒนาการทางปัญญาของทารกทำให้เลียนแบบการเคลื่อนไหวพื้นฐานที่คนอื่นทำได้ง่าย
อันที่จริง เขาสามารถตอบสนองต่อการสื่อสารที่ผู้อื่นถ่ายทอดด้วยการเคลื่อนไหวและเสียง และวางวัตถุหนึ่งบนอีกวัตถุหนึ่ง
วิธีฝึกความสามารถในการรับรู้ของทารก
แม้ว่าจะพัฒนาตามอายุ แต่คุณสามารถฝึกฝนการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของทารกได้โดยทำดังนี้:
0-6 เดือน
เคล็ดลับในการฝึกพัฒนาการทางปัญญาของทารกอายุ 0-6 เดือนมีดังนี้
1. พูดมากกับลูก
ตั้งแต่เริ่มแรก เด็กๆ ชอบที่จะได้ยินเสียงของคุณ ด้วยวิธีนี้ เขาเรียนรู้ที่จะได้ยินและจดจำเสียงของพ่อแม่ แม้ว่าในแวบแรกจะดูเรียบง่าย แต่ก็มีประโยชน์มากในการฝึกความสามารถในการรับรู้ของทารก
2. มักกอดทารก
โดยพื้นฐานแล้ว เด็กทารกชอบให้ใครมากอด ด้วยวิธีนี้ เขาจะเรียนรู้และรับรู้กลิ่นเฉพาะตัวของคุณ เพื่อที่เขาจะได้รู้เมื่อไม่มีคุณอยู่ใกล้เขา
3. จัดหาของเล่นปลอดภัยประเภทต่างๆ
ทารกชอบที่จะเรียนรู้ที่จะหยิบ หยิบ และหยิบของเข้าปาก เขายังสนุกกับการตีของเล่นสองชิ้นในเวลาเดียวกัน เพื่อดูว่าจะเกิดอะไรขึ้น สิ่งนี้จะช่วยฝึกการพัฒนาความสามารถทางปัญญาของทารก
เมื่อเขาสัมผัสวัตถุ เขาเรียนรู้ที่จะจดจำรูปร่างและพื้นผิวของวัตถุนั้น นี่คือจุดที่ลูกน้อยของคุณเริ่มเข้าใจความแตกต่างระหว่างวัตถุหนึ่งกับอีกชิ้นหนึ่ง
อายุ 6-11 เดือน
เคล็ดลับในการฝึกความสามารถในการรับรู้ของทารกอายุ 6-11 เดือนมีดังนี้
1. เรียกชื่อลูกบ่อยขึ้น
ทุกครั้งที่คุณโทรหาลูกโดยใช้ชื่อที่เป็นลายเซ็นของเขาหรือเธอ ไม่ว่าจะด้วยชื่อหรือชื่อเล่น เช่น “พี่สาว”, “พี่สาว”, “ที่รัก” เขาเรียนรู้ที่จะจดจำตัวเอง
เมื่อเวลาผ่านไป ลูกน้อยของคุณจะคุ้นเคยกับการโทรเหล่านี้มากขึ้น นั่นคือสิ่งที่ทำให้เขามองหาที่มาของเสียงอย่างไตร่ตรองเมื่อได้ยินคนเรียกชื่อเขา
2. ยกตัวอย่างการกระทำที่ดี
ฝึกพัฒนาการความสามารถทางปัญญาของทารก รวมถึงการยกตัวอย่าง คุณอาจเห็นลูกน้อยของคุณทำสิ่งที่คุณทำเมื่อวานนี้ เช่น เมื่อคุณคุยโทรศัพท์กับคนอื่น
วันรุ่งขึ้น เขาใช้ของเล่นรอบตัวเพื่อเลียนแบบกิจกรรมของคุณราวกับว่าคุณกำลังคุยโทรศัพท์อย่างมีความสุข
เสียงหัวเราะเป็นส่วนหนึ่งของการพัฒนาความรู้ความเข้าใจ
หากคุณใส่ใจเป็นพิเศษ ทารกส่วนใหญ่จะเริ่มยิ้มได้เมื่ออายุ 6 สัปดาห์ถึง 3 เดือน จำไว้ว่าในตอนแรกรอยยิ้มเป็นการเคลื่อนไหวที่สะท้อนกลับ
จนสุดท้ายนี้เป็นขั้นตอนของการพัฒนาสมองและระบบประสาทอื่นๆ เขาเริ่มตระหนักถึงทุกสิ่งที่สามารถทำให้เขายิ้มและหัวเราะได้ ทารกเริ่มหัวเราะอย่างชัดเจนเมื่ออายุ 3 ถึง 4 เดือน
สาเหตุหนึ่งที่เด็กทารกชอบหัวเราะก็เพราะพวกเขาชอบเสียงหัวเราะของตัวเอง นอกจากนี้เขายังชอบการตอบสนองของคนรอบข้างเมื่อเขาหัวเราะ
เมื่อลูกน้อยของคุณเข้าใจความสนุกของเสียงหัวเราะในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของทารกแล้ว เขาจะทำมันบ่อยขึ้น แม้จะไม่มีเหตุผลเฉพาะเจาะจงก็ตาม
เสียงหัวเราะทำให้รู้สึกมีความสุขและเสียงแปลกๆ ที่เปล่งออกมาเมื่อหัวเราะทำให้ทารกรู้สึกมีความสุขมากขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป เขาจะเรียนรู้ที่จะขยับปากและลิ้นเพื่อสร้างเสียงหัวเราะต่างๆ
มีการศึกษาทางวิทยาศาสตร์มากมายที่สำรวจสาเหตุของการหัวเราะของทารก หนึ่งในนั้นอ้างอิงจาก Jean Piaget นักจิตวิทยาชาวสวิสที่มีชื่อเสียง Piaget แย้งว่าเสียงหัวเราะของทารกเป็นวิธีที่ทำให้ทารกเข้าใจโลกรอบตัวพวกเขา
Caspar Addyman นักวิจัยจาก University of London ค้นพบสิ่งนี้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นผ่านการสำรวจขนาดใหญ่ ผู้ปกครองมากกว่า 1,000 คนจากทั่วโลกทำแบบสำรวจนี้เพื่อตอบคำถามว่าลูกของพวกเขาหัวเราะเมื่อใด ที่ไหน และทำไม
ผลปรากฏว่าเด็กหัวเราะไม่ใช่เพราะตลก แม้ว่าคุณจะพยายามอย่างหนักเพื่อให้เขาหัวเราะ
จากการวิจัยพบว่า ทารกส่วนใหญ่จะแสดงเสียงหัวเราะมากกว่าแสดงความประหลาดใจหรือเศร้าเมื่อพวกเขาทำสิ่งที่ไม่ควรทำ เช่น ทำของเล่นหล่น หกล้มขณะเล่นหรือเดิน
เสริมสร้างพัฒนาการทางปัญญาและสมองของเด็ก
ในช่วงแรก ๆ ของชีวิตมนุษย์ การพัฒนาการทำงานของสมองเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว การพัฒนาสมองของเด็กเริ่มต้นเมื่อเด็กยังอยู่ในครรภ์และดำเนินต่อไปจนกว่าเด็กจะเกิด
แม้ว่าการก่อตัวของเซลล์สมองจะเกือบจะสมบูรณ์ก่อนการคลอด แต่การพัฒนาของสมอง เส้นทางประสาทที่สำคัญ และการเชื่อมต่อจะค่อยๆ พัฒนาขึ้นหลังจากที่เด็กเกิดตั้งแต่อายุยังน้อย
ทารกแรกเกิดมีเซลล์สมองประมาณ 100 พันล้านเซลล์ สมองมีน้ำหนักถึงครึ่งหนึ่งเมื่ออายุประมาณ 6 เดือน และถึง 90% ของน้ำหนักสุดท้ายเมื่ออายุ 8 ปี ดังนั้นสมองของเด็กจึงยังคงพัฒนาจนเด็กอายุ 8 ขวบ
การเล่นเป็นสิ่งที่ดีสำหรับพัฒนาการทางปัญญาของทารก
กลุ่มนักวิจัยจากมหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน สหรัฐอเมริกา ศึกษาปรากฏการณ์ที่พ่อแม่เล่นกับลูก เคล็ดลับคือการดูบันทึกการทำงานของสมองของทารกและผู้ใหญ่บางคน
พวกเขาพบว่าสมองของทารกและผู้ใหญ่มีกิจกรรมทางประสาทที่คล้ายคลึงกันเมื่อเล่นด้วยกัน กิจกรรมประสาทขึ้นและลงในเวลาเดียวกันทุกครั้งที่ทั้งสองแบ่งปันของเล่นและสบตา
เป็นผลให้ทารกและผู้ใหญ่ที่มีปฏิสัมพันธ์โดยตรงมีกิจกรรมทางประสาทที่คล้ายคลึงกันในบางส่วนของสมอง ความคล้ายคลึงกันนี้ไม่พบในทารกและผู้ใหญ่ที่อยู่ห่างไกลกันและไม่ได้เผชิญหน้ากัน
เมื่อสื่อสารกัน ทารกและผู้ใหญ่จะมีอาการที่เรียกว่า วงข้อเสนอแนะ. สมองของผู้ใหญ่สามารถทำนายได้ว่าทารกจะหัวเราะเมื่อไร ในขณะที่สมองของทารกจะทำนายว่าผู้ใหญ่จะพูดคุยกับเขาเมื่อใด
โดยไม่รู้ตัว สมองของทารกกลับกลายเป็น 'ควบคุม' สมองของผู้ใหญ่เมื่อทั้งสองเล่นด้วยกัน ปฏิสัมพันธ์นี้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องและแข็งแกร่งขึ้นจากการสบตาและการใช้ของเล่น
เวียนหัวหลังจากกลายเป็นผู้ปกครอง?
เข้าร่วมชุมชนการเลี้ยงลูกและค้นหาเรื่องราวจากผู้ปกครองคนอื่นๆ คุณไม่ได้อยู่คนเดียว!
